*Cómo definirías la Danzaterapia?

Es una danza creativa que es terapéutica. Porque a través del cuerpo _que no miente_ cada uno encuentra respuestas que producen cambios. Y de eso se trata de decir: SI PUEDO, es decir de modificar. Con la confianza que viene naturalmente cuando el movimiento es verdadero.

*En qué se nutrió María Fux para crear la Danzaterapia?

 María Fux, mi maestra es una artista. Y se nutrió del escenario, de los espectáculos, de la creación. Supo del placer de aprender de lo desconocido, de buscar en el interior, de unirse a la música para dar al otro lo que necesita en el momento oportuno.

*Cómo actúa la Danzaterapia en las personas?

Ante todo se hace presente en la vida de uno, su cuerpo. A veces, un cuerpo olvidado. Y sin buscar, aparece una transformación. Es muy importante aceptar nuestro cuerpo, nuestras limitaciones y a partir de allí, se encuentran caminos. Y cada uno tiene un tiempo diferente, un tiempo que le es propio y eso es muy importante respetarlo. Los miedos, los límites se modifican. Pero para ello, debe haber continuidad. Porque se trata de un proceso. Las personas tienen muchos estímulos que vienen del afuera, entre ellos, por supuesto la música cuando se tiene la alegría de poder escucharla. Pero el proceso tiene el tempo interior. Y cuando se percibe el cambio aparece nada menos que lo que María Fux logra: una sonrisa.

*Hay casos específicos (enfermedades, trastornos, situaciones especiales, en los cuales se recomienda de manera particular la Danzaterapia?

Muchas personas llegan a las clases por recomendación expresa de sus médicos o psicólogos.  Otros, no. En verdad, todos tenemos “trastornos”, situaciones límites en la vida, y el poder expresar con el propio cuerpo lleva a zonas que quizás no conocíamos que ayudan a cerrar. El método creado por María Fux es integrador. Es decir, que no se discrimina según la persona tenga síndrome de Down, sea no oyente, no vidente. Todos hacemos la misma clase.

*Es aceptada y/o recomendada por Profesionales de la salud?

 Sí. Y en los seminarios intensivos que hacemos tres veces al año en el estudio con María, asisten muchos profesionales de la salud. De todo el país. Y del mundo

*Por qué la definen como arte?

Porque fue creada por una artista, porque cada uno al crear formas es partícipe del universo de la creación.

* A través de qué y cómo, se comunican con los sordos?

Es un trabajo en el que María tiene una extraordinaria experiencia. No me refiero sólo a la cantidad de años que lleva su método hacia no oyentes sino que es extraordinaria, porque el transitar en mi formación, no sólo en los seminarios donde se nos han dado y siguen dándose pautas para ese trabajo, sino la propia experiencia de tener compañeras no oyentes confirman de modo contundente que María ahondó en la esencia de la expresión artística que es salvífica. Se comunican a través de estímulos como líneas, diapositivas, el color. No es lo mismo ver una línea ascendente que una línea oblicua, como no es lo mismo expresar la intensidad de un color rojo que la serenidad de un azul. El sordo se integra con su movimiento al compañero que tiene su movimiento, y aparecen los ritmos no audibles. La danza lo ayuda a integrarse.

*Qué te hizo iniciarte en ésto?

Después de una vida consagrada al amor a las palabras, en diferentes áreas del conocimiento, siempre unida al enorme amor por distintas expresiones artísticas, fue el encuentro con María Fux qué, en conjunción con una necesidad innata de dar que se hacía cada vez más persistente en mis días, me dio la claridad que todo lo que yo había aprendido con el lenguaje de las palabras, incluso la danza, podía manifestarse con esta gracia que es la danza puesta al servicio de otros para que no estén solos, para que puedan descubrir sus potencialidades. 

*A lo largo de estos años, que consideras que te dio la danzaterapia?

Primero, felicidad. Me hizo sentir mejor persona. Y ahora, ese “puente” que dice ser María hace que yo misma sea otro puente para que los otros también lo sean y así como los hermosos puentes de Paris, y tantos otros en el mundo puedan ser el lugar para mirar hacia un lado y también –y sobre todo- hacia el otro lado del puente.

*Como Danzaterapeuta, que cambios experimentan los alumnos mayores y niños?

Los alumnos mayores, un reencuentro con sus cuerpos olvidados. Los niños, descubrir su cuerpo. Y todos juntos, la posibilidad de hacer real la fantasía: Sí puedo.-